职业治疗专业(硕士学位)

MSOT程度职业治疗理学硕士(MSOT)专业是一个2年1/4年的研究生项目,位于弗朗西丝米 .的职业科学和职业治疗项目. 马奎尔护理与健康职业学院.


项目总结

77个学分
2年1/4年(包括5个学术学期和1个实习学期)
该项目于2018年5月启动

任务

尊龙D88手机App下载职业治疗项目的使命是培养合格的学生, 反光, 职业道德和富有同情心的OT专业人员在慈悲修女的传统中获得成功的职业和有意义的生活. 这一使命通过提供重视诚信的教育来完成, 尊重, 服务, 促进职业公正. 职业治疗毕业生将准备作为通才进行实践,同时理解以人为本的语言的价值,并进行以职业为基础的治疗实践, 以证据为基础的, 以客户为中心,以促进个人和社会的健康和福祉.
 

认证

职业治疗教育认可委员会

初级职业治疗硕士学位课程由美国职业治疗协会(AOTA)的职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认证。, 位于行政大道6116号, 200套房, 北贝塞斯达, MD 20852-4929. ACOTE的电话号码是(301)652-AOTA,网址是 www.acoteonline.org. 该项目的毕业生将有资格参加由国家职业治疗认证委员会(NBCOT)管理的职业治疗师国家认证考试。. 在顺利完成本次考试后, 个人将成为职业治疗师, 注册(OTR). 除了, all states require licensure in order to practice; however, 州许可证通常是基于NBCOT认证考试的结果. 注意,重罪定罪可能会影响毕业生参加NBCOT认证考试或获得州许可的能力. ACOTE®认证的职业治疗和职业治疗辅助教育项目满足所有州的教育要求, 哥伦比亚特区, 和波多黎各. 从ACOTE®认证的职业治疗和职业治疗助理教育项目毕业的学生有资格参加NBCOT认证考试,并在所有州申请许可证, 哥伦比亚特区, 和波多黎各. 有关州资格和许可证要求的更多信息,请参阅 AOTA州许可证 网页.

你也可以 点击这里了解更多 尊龙D88手机AppOT项目的州许可要求. 

结果

课程毕业生和毕业率

尊龙D88手机App下载 MSOT项目于2020年第一批毕业生毕业. 这个表格列出了进入这个项目的学生人数和毕业的学生人数.

入职年份

#输入

#毕业

毕业率

2018

30

29

97%

2019

29

29

100%

2020

31

31

100%

2021

32

*

*

2022

32

*

*

*学生尚未毕业,因为他们目前正在完成学位要求.

国家职业治疗认证委员会(NBCOT)考试

国家职业治疗认证委员会(NBCOT)考试项目的结果可以在网上找到 NBCOT网站. 因为尊龙D88手机App下载的MSOT项目直到2020年才有第一批毕业生, 目前还没有通过率数据. 当这些数据可用时, 你可以搜索格温内斯·梅西大学的课程结果, 通过在宾夕法尼亚州的OT硕士水平项目中搜索.

Admission

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进入MSOT项目有两种途径. 第一个, 挑选一些符合条件的本科学生,主修尊龙D88手机App下载的职业科学 职前治疗计划 可以在大三春季学期之后进入MSOT项目吗.

第二个, 持有学士学位或预计在MSOT项目开始前的春季学期毕业的申请人将遵循以下录取步骤.  GRE成绩不需要申请尊龙D88手机App下载职业治疗项目. 

2023年的申请周期现已开放. MSOT项目的申请者使用职业治疗集中申请服务(OTCAS)在线申请. 要了解更多尊龙D88手机AppOTCAS申请流程和创建您的OTCAS帐户,请访问 OTCAS门户. 提交完整且经过验证的OTCAS申请的截止日期是2023年2月1日.

MSOT项目只提供全日制Admission资格. 已获得学士学位和所有必修课程必须在2023年5月19日前完成. 申请人必须在2022年2月1日Admission截止日期之前验证OTCAS申请. 申请人有责任及时向OTCAS提交成绩单,并确认所有要求的材料已成功提交并由OTCAS接收. 在申请完成并经过核实之前,尊龙D88手机App下载不会对其进行审核.

职业科学与职业治疗系承担研究生Admission的主要责任. 教师评审申请, 采访时, 并从2月开始向选定的申请者提供Admission许可,5月22日开始MSOT项目, 2023.

申请人必须在5月中下旬MSOT项目开始前成功完成认证学院或大学的学士学位,并应保持最低累积绩点3.00(基于4.00规模).

完成以下必修课程,并在这些必修课程中取得至少3的GPA.1(基于4).00规模). 解剖学与生理学I & 二必须在过去五年内完成, 其余的先决条件必须在过去10年内完成.

  • 解剖学与生理学I & II(含实验部分):8学分    
  • 普通心理学:3学分
  • 变态心理学/精神病理学:3学分
  • 发展(寿命)心理学:3学分
  • 社会学/人类学:3学分
  • 统计/研究方法:3学分

注意:CLEP、IB或AP学分不被接受作为必修课程的完成. 

格温妮斯梅西大学不要求GREAdmissionMSOT项目.

申请人须提交一份在注册职业治疗师(职业治疗师)下完成最少20小时观察的通知书。.

提交至少三封推荐信,证明你的学术和/或专业能力. 其中一封必须来自注册职业治疗师(OTR).

完成一份个人陈述,强调你的独特性,以及这些品质如何转化为你未来作为一名职业治疗师的成功.

与职业治疗学院的教员进行面谈.

进入并参与整个职业治疗硕士课程的学生必须具备基本技能(观察, 沟通, 运动机能, intellectual-conceptual能力, 综合和定量能力, 以及行为和社会属性)来执行所有的教育(课堂, 虚拟, 实验室, 和临床), 实地考察, 而经验性的指导任务在一个准确的, 安全, 高效的方式, 让全体教员满意, 有或没有合理的住宿. 

观察

  • 正常或矫正的视觉能力足以让病人观察和评估,以确保安全和准确的测量.
  • 能够从书面文件中获取信息, 录像数据, 图形图像和测量设备的精确和合理的时间框架. 
  • 能够充分监测和评估客户的健康需求. 

沟通

  • 在专业领域与他人互动, 有礼貌, 和合作的态度,同时使用良好的判断力来保密.
  • 表现出对每个人尊严的尊重.
  • 与他人保持言行一致.
  • 使用正确的语法、拼写和标点符号有效地用英语阅读、口语和写作.

运动机能

  • 尝试各种身体姿势,包括连续的坐着, 站, 走, 弯曲, 达到, 拉, 提升, 弯腰, 跪着, 和爬行.
  • 演示操作技能以有效地携带和使用治疗设备.e. 辅助装置,重量). 
  • 演示安全处理不同体型人员所需的移动和移动技能,以便在使用或不使用辅助设备的功能移动过程中进行安全转移和守护.
  • 推和拉,以提供阻力的目的为机动和过渡的人,如在床上移动, 使用轮椅, 以及坐姿和站立平衡活动.
  • 演示手眼协调能力, 姿势控制, 强度, 耐力, 以及感官的综合功能(视觉), 听力, 气味, 和触摸)在治疗过程中.

Intellectual-conceptual能力

  • 展示对自己学术和临床表现的口头和书面见解.
  • 展示你的理解能力, 解决问题, 并做出判断以促进伦理推理.
  • 展示收集的能力, 文档, 分析评估数据,实施以客户为中心和基于职业的干预. 

综合和定量能力

  • 展示你的理解能力, 解决问题, 并作出判断,以促进安全.
  • 衡量智力的能力, 评估, 计算, 原因, 分析和综合与客户护理相关的信息.
  • 展示将课堂学到的信息应用到治疗实践环境中的能力.
  • 展示使用在线数据库和在线讨论板的能力, 以及使用电脑填写表格的能力, 报告, 和论文.

行为和社会属性

  • 与其他学生、教师、同事和客户展示成熟和专业的行为.
  • 接受和开放导师对学术或实地工作表现的反馈,遵守学术和实地工作的政策和程序. 
  • 与客户建立并保持治疗关系.
  • 具有良好的合作精神和与他人合作的能力.

学生应该仔细阅读MSOT项目的技术标准,并确定MSOT项目的任何部分(教学和临床)是否需要额外的支持. 鼓励学生联系学生辅助服务办公室(215-646-7300分机21427)安排个性化咨询,讨论他们可能需要的任何支持服务或住宿. 学生辅助服务位于格里芬综合大楼的咨询服务内, 罗泰尔酒廊二楼窗户走廊.

To 作为研究生级别的国际学生注册 在格温妮斯·梅西大学,你需要:

  • 如果你持有美国以外的大学的学士学位,请世界教育服务机构或教育证书评估机构对你的成绩单和课程进行评估吗.S.
  • 托福网考成绩至少要达到79分,雅思考试成绩至少要达到6分
 

Admission前在其他认可机构修过的研究生学分不超过六个, 可以申请硕士学位吗. 学分必须在Admission七年内修完,成绩必须达到B或以上. 学分转让的正式成绩单必须在接受学分转让之前存档.


课程

MSOT项目旨在教育学生通过获得作为直接护理提供者的知识和技能,适应当代卫生和人类服务提供系统的快速变化和动态性质, 顾问, 教育家, 经理, 行业和消费者的研究者和倡导者.

该项目包括五个学期(包括夏季)的教学学习和两个二级实地工作轮转. 所有学生必须在完成学术准备后的24个月内完成二级田野调查. 职业科学和职业治疗系主要负责课程的规划和实施. MSOT项目包括课程和实地工作经验,旨在促进在全球社会中成功的职业和有意义的生活. 完整的课程描述如下.

第一年:夏季学期八学分
职业科学基础(2学分)
OSC 510:伦理、价值观和责任(3学分)
OSC 515:职业实习技能(3学分)

第一年:秋季学期17学分
OSC 504:自我的治疗性使用(2学分)
OSC 505:职业治疗基础(3学分)
OSC 506:创造力和活动分析(2学分)
OSC 514:研究方法I:循证实践(3学分)
OSC 516:医疗保健、政策和宣传(3学分)
OSC 519:职业治疗的功能解剖学和运动机能学(4学分)

第一年:春季学期15学分
OSC 511:儿童和青年的健康和职业参与(3学分)
OSC 512:职业治疗过程:儿童和青少年(5学分)
OSC 513:职业治疗田野工作I:儿童和青少年(1学分)
OSC 518:研究方法二:基于职业的项目开发(3学分)
OSC 517:管理与领导力(3学分)

二年级:夏季学期九学分
OSC 601:成人健康和职业参与(3学分)
OSC 602:职业治疗过程:成人(5学分)
OSC 603:职业治疗实习I:成人(1学分)

第二年级:秋季学期16学分
OSC 604:老年人的健康和职业参与(3学分)
OSC 605:职业治疗过程:老年人(5学分)
OSC 606:职业治疗田野工作I:老年人(1学分)
OSC 607:职业治疗实践的新兴领域(2学分)
OSC 608:环境适应与辅助技术(2学分)
OSC 609:研究方法III:程序实施、分析和知识 
      传播(3学分)

第二年:春季学期12学分
OSC 611:田野工作IIA级(5学分)
OSC 701:田野工作IIB水平(5学分)
OSC 702:职业成功与有意义的人生(2学分)

请注意: 所有MSOT学生都必须保持健康, 健康, 以及每年的犯罪背景调查, 防止虐待儿童, 国土安全部和能源部的指纹许可, 药物的屏幕, 和CPR认证. 学生将被要求拥有一台笔记本电脑.

 

职业科学基础(2学分)

介绍职业科学学科及其与职业治疗的关系. 从跨学科的角度探讨了职业的复杂性. 强调职业不公平如何限制职业表现和职业参与, 以及职业的治疗性使用如何影响残疾患者的发展和/或康复. 

OSC 504:自我的治疗性使用(2学分)

探索在个体和群体治疗背景下自我治疗的人类行为理论和实践. 专注于理解个人和群体的职业需求, 教学过程, 有效沟通的评估, 同理心, 正念, 建立融洽的关系来培养有效的治疗关系. 

OSC 505:职业治疗基础(3学分)

介绍职业治疗专业的基础,包括它的历史, 哲学的基础, 专业术语, 理论发展, 参照系, 以及职业治疗从业者的不同范围和角色.  

OSC 506:创造力和活动分析(2学分)

通过以顾客为中心的促进健康和康复的活动,探索在历史和当代使用创造力促进健康. 强调分析、分级和管理治疗活动的复杂性. 包括一个实践实验室.

OSC 510:伦理、价值观和责任(3学分)

检视职业治疗专业的道德及价值,包括职业治疗实务的道德标准及检讨解决伦理困境的方案. 包括获得专业会员资格的专业发展, 知识, 在开始制定终身学习计划的同时,专业课程要求学生掌握的技能. 

OSC 511:儿童和青年的健康和职业参与(3学分)

检查发展, 职业行为, 以及有残疾或面临残疾和职业不公正风险的儿童和青少年的普遍保健需求. 重点了解儿童和青年是职业人,健康状况各异,可能影响职业表现和参与.  

OSC 512:职业治疗过程:儿童和青少年(5学分)

综合理论与职业治疗过程的评价(含评估), 干预, 以及针对儿童和青少年的目标结果. 包括一个实践实验室. 

OSC 513:职业治疗田野工作I:儿童和青少年(1学分)

与儿童或青少年一起沉浸在治疗服务提供环境中的体验. 

OSC 514:研究方法I:循证实践(3学分)

定量和定性研究方法综述, 评估专业文献和证据水平, 以及职业治疗实践专业知识和客户价值在支持最佳治疗实践方面的影响.

OSC 515:职业实习技能(3学分)

回顾包括感染控制在内的卫生保健和职业治疗实践术语, 安全, 人体力学, 轮椅和移动设备的使用, ADL训练, IADL培训, 和人体工程学来提高工作绩效. 综合了支持职业实践的原则. 包括一个实践实验室.

OSC 516:医疗保健、政策和宣传(3学分)

专注于理解卫生保健, 政策, 以及影响跨多个实践领域获得职业治疗实践的报销. 检讨专业内及专业间的角色, 以及影响职业治疗实践的法律法规. 向其他专业人员推广职业治疗, 服务提供商, 消费者, 第三方费用, 监管机构, 对公众来说.

OSC 517:管理与领导力(3学分)

计划, 开发, 营销包括护理协调在内的职业治疗的管理和交付, 病例管理, 服务的过渡, 咨询, 职业治疗助理人员配置管理, 与其他跨专业合作伙伴的转诊和协作, 并提供实地工作教育. 

OSC 518:研究方法二:基于职业的项目开发(3学分)

探索影响个人健康的职业和多样性因素, 群体和人口. 创建学术IRB研究建议和基于职业的项目干预手册,旨在提高健康, 健康促进, 和/或目标社区群体的职业参与需求.
OSC 519:职业治疗的功能解剖学和运动机能学(4学分)

专注于人体功能和人体结构的研究,主要强调在职业治疗关注的领域内的功能解剖和典型分析, 非典型的, 以及终生的代偿性运动.

OSC 601:成人健康和职业参与(3学分)

检查发展, 职业行为, 以及有残疾或有残疾和职业不公正风险的成年人的普遍保健需求. 把重点放在理解成年人作为职业个体,他们的健康状况不同,可能影响职业表现和参与.

OSC 602:职业治疗过程:成人(5学分)

综合理论与职业治疗过程的评价(含评估), 干预, 和针对成年人的结果. 包括一个实践实验室.

OSC 603:职业治疗实习I:成人(1学分)

与成人一起沉浸在治疗服务提供环境中的体验. 

OSC 604:老年人的健康和职业参与(3学分)

检查发展, 职业行为, 以及有残疾或有残疾和职业不公正风险的老年人的普遍健康需求. 关注老年人作为职业个体的不同健康状况,这些健康状况可能会影响职业表现和参与.  

OSC 605:职业治疗过程:老年人(5学分)

整合理论与职业治疗过程的评价(含评价), 干预, 和老年人的目标结果. 包括一个实践实验室. 

OSC 606:职业治疗田野工作I:老年人(1学分)

与老年人一起沉浸在治疗服务提供环境中的体验. 

OSC 607:职业治疗实践的新兴领域(2学分)

职业治疗实践的新兴领域,并确定在一个新兴实践领域的全职或合同基础上工作的机会. 

OSC 608:环境适应与辅助技术(2学分)

环境适应概述, 补偿策略, 以及改善个人和社区职业表现和参与需求的常用辅助设备和技术类型. 

OSC 609:研究方法III:程序实施、分析和知识 传播(3学分)

实施以职业和健康为中心的社区卫生和保健方案. 收集和分析定量和/或定性数据,并向公众展示结果.

OSC 611:田野工作IIA级(5学分)

为期12周的实地工作经验,旨在促进临床推理和反思实践,以获得在选定的实践领域作为一名多面手治疗师的技能.

OSC 701:田野工作IIB水平(5学分)

为期12周的实地工作经验,旨在促进临床推理和反思实践,以获得在选定的实践领域作为一名多面手治疗师的技能.

OSC 702:职业成功与有意义的人生(2学分)

参加NBCOT考试的准备方法, 未来的工作面试, 服务社会, 完成电子作品集,包含参与学术活动的策略,成为终身学习者[在线课程].

更多信息可在 研究生目录.

顺利完成格温妮斯梅西大学职业治疗硕士课程并毕业, 学生必须完成全部6个学期的职业治疗专业课程,其中包括1个学期的全日制二级田野工作. 在Admission期间,学生必须保持GPA 3.0或更高才能保持良好信誉. GPA低于3的学生.0名将被留校察看,并将有两个学期将GPA提高到3.0或更大. GPA低于3分.试用期满两学期者将被开除. 所有学生必须在完成学术准备后的24个月内完成二级田野调查.


为什么选择尊龙D88手机App下载

尊龙D88手机App下载的MSOT项目致力于培养未来的职业治疗师,使他们能够真正改变他们所服务的人的日常生活. 

透过 弗朗西丝米. 马奎尔护理与健康职业学院, 职业科学和职业治疗系加入了一个完善的项目组,并提供了许多项目亮点, 包括:

  • 课程理念与仁爱传统中高等教育的核心价值相一致
  • 可以在26个月内完成的77个信用项目
  • 最先进的 教室和实践实验室
  • 该地区唯一一个提供职业科学和职业治疗双学位的项目
  • 倡导以客户为中心,以职业为基础,以证据为基础的实践
  • 电子作品集可以帮助毕业生在求职面试中脱颖而出
  • 个性化教师辅导
  • 小班授课
  • 多样化的野外工作选择
  • 美丽的160英亩的私人校园,距离费城只有30分钟的路程
 

快速参观尊龙D88手机App下载的智能教室,成人老年医学实验室和儿科空间.

 

尊龙D88手机App下载现在的学生为未来的学生制作了这个视频,让你们对这个项目有更深入的了解.

 

格温内斯梅西大学的学生职业治疗协会(SOTA)是一个活跃和富有成效的学生组织,主要由职业科学和职业治疗的学生组成. 职业治疗协会旨在透过专业发展,增进公众对职业治疗专业的了解, 筹款, 社交媒体, 社区服务, 以及社会活动. 与现任SOTA执行委员会会面,了解过去和即将到来的SOTA活动, 请浏览 SOTA主页.

托马斯Mernar托马斯Mernar,博士,OTR/L
位置:  职业科学与职业治疗副教授兼项目主任
你知道吗??  Dr. Mernar在尊龙D88手机App下载创立了OS和OT项目. 他是一名执业职业治疗师(OTR)超过20年, 有急性和亚急性颅脑损伤临床工作经验, 亚急性熟练护理, 长期护理, 以及辅助生活设施.
读生物


米歇尔·彼得森米歇尔·彼得森,MS, OTR/L
位置:  职业治疗指导教师和学术现场工作协调员
你知道吗??  Peterson教授是执业职业治疗师(OTR®),拥有20多年的儿科工作经验, 专门学校, 没到上学的年龄, 生到三岁, 儿科住院和门诊设置. 她持有顺序口腔感官喂养方法的专业认证.
读生物



明迪MacRone-Wolton明迪·麦克龙-沃尔顿,DSc, OTR/L
位置:  职业科学和职业治疗助理教授
你知道吗??  Dr. Wojton是一名执业职业治疗师(OTR®)超过20年. 她大部分的职业生涯都是在学校做治疗师, 为有注意力缺陷障碍的学生提供帮助和支持, 自闭症, 脑瘫, 情绪困扰, 遗传疾病, 学习障碍, 以及智力障碍.
读生物



莎朗·蒙哥马利莎朗·蒙哥马利, OTD, OTR/L, CHT, CEAS
位置:  职业科学和职业治疗助理教授
你知道吗??  Dr. Montgomery是一名注册和持牌职业治疗师(OTR®)超过30年. 她的职业生涯一直在一家提供成人住院和门诊康复的医院工作, 她持有手部治疗专业证书.

读生物

 

莎朗·蒙哥马利梅根R. 穆勒,MOT, OTR/L
位置:  实践教授
你知道吗??  具有10年以上的注册和持牌职业治疗师(OTR®)经验, 穆勒曾在急性住院康复环境中为脊髓损伤的成年人工作, 脑血管意外, 创伤性脑损伤, 还有许多其他的
神经和矫形条件.
读生物

职业治疗计划的估计费用

格温妮德·梅西大学的职业治疗项目提供了两个通向理学硕士学位的轨道:尊龙D88手机App下载的职业科学双学位轨道和尊龙D88手机App下载传统的学士学位后研究生轨道. 在尊龙D88手机App下载职业科学专业双学位课程中, 大四是职业治疗教育的第一年. 在这个双学位轨道下的学生之后会完成他们第二年的研究生学习. 在尊龙D88手机App下载传统的毕业后研究生课程中, 学生完成研究生的所有学分.

根据目前2022-2023年的学费和费用费率, 对于在2022年秋季作为高年级学生进入OT项目的双学位学生,职业治疗项目的总估计费用如下:

秋季和春季学期(第一年)本科学费

$36,052

本科学费为5个暑期学分

$3,948

研究生37学分的学费

$35,039

大学综合费用

$1638

OT项目费用

$1020

停车费

$70

拯救心脏的急救CPR AED课程

$100

书籍和用品,在大四和研究生学年分摊

$2,000

ExamSoft费用

$100

健康,健康和许可

$300

毕业典礼(两个学位)

$350

总计

$80,617


上述学费和杂费不包括职业科学专业学生本科前三年的学费和杂费. 一般的本科学费和杂费可以在这里找到. 可能产生的额外费用是贷款费用, 住房, 以及各种实地工作地点的额外批准先决条件(接种疫苗和/或药物测试). 上面列出的学费和费率并不反映2023-2024学年或以后的任何潜在的学费上涨.

根据目前2022-2023年的学费和费用费率, 2021年夏天开始作为研究生学习的学生的职业治疗项目的总估计费用如下:

77个研究生学分的研究生学费

$72,559

大学综合费用

$1,678

OT项目费用

$1020

停车费

$70

拯救心脏的急救CPR AED课程

$100

健康,健康和许可

$200

书籍和用品,两年多的时间

$2,000

ExamSoft费用

$100

健康,健康和许可


$300

毕业

$175

总计

$78,202

 

可能产生的额外费用是贷款费用, 住房, 以及各种实地工作地点的额外批准先决条件(接种疫苗和/或药物测试). 上面列出的学费和费率并不反映2023-2024学年或以后的任何潜在的学费上涨.